EIS / Vinculación
Padrinos EIS
El Programa Padrinos UNL funciona desde el año 2003, y desde entonces ha cultivado un estrecho vínculo con empresas y organismos públicos de la región. Convertirse en Padrino de la UNL otorga beneficios a las empresas e instituciones, quienes podrán contar con la asociación del nombre de su empresa a la de la Universidad, y contar con diversos beneficios. La colaboración de los Padrinos consiste en un aporte económico mensual que tiene el carácter legal de donación y se deduce de la base imponible del impuesto a las ganancias en su totalidad. Estos fondos se destinan a la mejora de la calidad educativa, así como de los recursos edilicios, materiales y humanos.
En la EIS, el programa es coordinado por el Área de Vinculación, Extensión y Proyectos Institucionales. Por lo cual todas las empresas que esten interesadas en adherise, deberá contactarse directamente con el Escuela para informarse sobre los beneficios que tiene el programa para las empresas e instituciones.
Nómina de Padrinos EIS-UNL
Novedades
- Punto Info: Beca IB
- Empleo 4.0: el futuro del trabajo en la Feria de Empleo y Posgrado
La actividad será el 16 y 17 de mayo. Con el tema Empleo 4.0 incluirá propuestas interactivas para el desarrollo de las habilidades que se requerirán en los empleos futuros, entrenamientos para entrevistas laborales y plataformas para armar el CV.
- Trabajar en extensión
En el marco del centenario de la UNL, se llevó adelante el primer encuentro de trabajo entre proyectos y prácticas de extensión. La próxima jornada será el miércoles 10 en Esperanza.
- Donar para Leer, Imaginar y Crear
Comienza la campaña de donación de libros, juegos y juguetes didácticos para bibliotecas y ludotecas de hospitales públicos, y la EIS realizará distintas acciones para contribuir con las instituciones.
- Una semana en el Instituto Balseiro
El trabajo de María Victoria Molina fue seleccionado entre 748 de todo el país en la convocatoria de la Beca Instituto Balseiro para alumnos de escuelas de enseñanza media. Otros tres estudiantes de la EIS enviaron trabajos y dos recibieron menciones.