Las tecnologías de la información cubren un variado conjunto que va desde la microelectrónica y el software hasta las telecomunicaciones y la informática. Todas se basan en tecnologías electrónicas y usan el mismo lenguaje: la señal digital. Esta convergencia de componentes electrónicos, computadoras, telecomunicaciones, electrónica personal y de consumo y sus servicios relacionados, caracteriza a lo que también se llama el sector de la información, que abarca actividades que, de una u otra manera, implica la creación, el procesamiento o la transmisión de señales, es decir, de información. Este sector debe su importancia al hecho de que ninguna actividad puede desarrollarse sin algún intercambio de información.
Es necesario hacer notar el rol cada vez más importante de la informática, magnificado por las técnicas de telecomunicaciones, hecho que no puede soslayarse desde el ámbito educativo.
Considerada dentro del grupo de las nuevas tecnologías, merece un espacio independiente de las demás tecnologías y sus aplicaciones en estrecha vinculación con las demás áreas programáticas y el contexto social. Una notoria evidencia del efecto de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones es la transformación que ha provocado la introducción masiva de informática y telecomunicaciones durante los últimos años en actividades que han facilitado la rápida globalización de los mercados.
Las áreas de crecimiento más notables en el mundo de la producción son las que tienen que ver con la utilización de las  computadoras como herramienta de ayuda en la elaboración de proyectos y como elemento esencial en la producción misma.
Las competencias desarrolladas en esta área son importantes para la formación integral del alumno y están relacionadas, principalmente, con la transformación, el almacenamiento y el transporte de información.